Текстовий процесор

Текстовий процесор. (8 год)
Створення, редагування та форматування списків.
Пошук та заміна символів.
Форматування з використанням стилів. Структура документа. Створення змісту документа з використанням його структури.
Гіперпосилання.
Спільна (послідовна) робота з документом. Рецензування.
Учень (учениця)
має уявлення:
  • про структуру документа;
  • про призначення засобів рецензування;
  • розуміє:
  • призначення гіперпосилань у текстовому документі;
  • призначення списків;
  • описує:
  • призначення стилів;
  • правила стильового оформлення документів;
  • уміє:
  • створювати, редагувати та форматувати списки;
  • застосовувати стилі до фрагментів тексту;
  • створювати власні стилі символів, абзаців і списків;
  • визначати структуру документа за допомогою засобів текстового процесора;
  • створювати зміст документа з використанням автоматизованих засобів;
  • здійснювати пошук та заміну символів;
  • створювати гіперпосилання в текстовому документі;
  • створювати примітки в документі;
  • застосовувати режим рецензування для відображення власних та перегляду сторонніх виправлень у документі.